Monday, March 30, 2009

«Երևանը դարձել է բարբառախոս հայերենի հավաքատեղի»

«Տողադարձ չենք անում` ոչինչ, բառը սխալով ենք գրում` ոչինչ, սխալ ենք արտաբերում` ոչինչ, հայերենի շեշտը սխալ ենք դնում` ոչինչ … բա եղա՞վ: Այսպես մինչև ու՞ր», - հայերեն լեզուն անաղարտ պահելու մասին մտահոգվում է գրականագետ Դավիթ Գասպարյանը, ով իր անհանգստությունը կիսեց լրագրողների հետ:

Ամենևին դեմ չլինելով հայերենի բարբառներն իրենց տեղում գործածելուն` գրականագետն անընդունելի համարեց այն, որ «բարբառը մտնում է եթեր, դառնում է հոդված կամ գիրք» և փաստեց, որ «այժմ Երևանը դարձել է բարբառախոս հայերենի հավաքատեղի»:

Դ. Գասպարյանի համար հուսադրող չեն անգամ մեզանում տպագրվող գրքերը, որոնք, ըստ նրա, լույս են տեսնում «բազմաթիվ զարհուրելի սխալներով, որոնք շատերի համար օրինակելի են դառնում»:

«Կարծում եմ, որ մենք այս հարցում պետք է վարենք որոշակի քաղաքականություն, որովհետև լեզուն ազգային ամենամեծ հարստությունն է, սեփականությունը և ժողովրդի քաղաքակրթության բարձրագույն շերտը», - համոզված է գրականագետը:

Լեզվի աղավաղման պատճառները, Դ. Գասպարյանի կարծիքով, պետք է փնտրել դպրոցներում, որտեղ «լեզվական ուսուցումը շատ խայտառակ վիճակում է, գրականությունը պատշաճ չափով ուշադրության չի արժանանում, իսկ թեստային ձևով քննություն հանձնելը մարդուն կտրում է լեզվի հարուստ իմացություններից, գրականություն կարդալուց»: Աղավաղման պատճառներից է նաև, ըստ գրականագետի, մտածողության օտարամուտ լինելը:

«Հայերեն մտածել դադարել են: Եթե նախկինում մտածողությունը ռուսերեն էր, այժմ անգլերեն», - բացատրում է Դ. Գասպարյանը:

Այդուհանդերձ` լեզուն անաղարտ պահելու համար Դ. Գասպարյանը լուծման եղանակներ էլ ունի: Նա առաջարկում է ուժեղացնել Լեզվի պետական տեսչության դերը և իրականացնել վերահսկողություն բոլոր բնագավառներում` սկսած գովազդային վահանակներից մինչև տպագրվող գրքերը: Վերահսկաման ընթացքում հայտնաբերված սխալները, գրականագետի առաջարկության համաձայն, պետք է քննադատվեն և հրապարակվեն մամուլի միջոցով:

Ամենագլխավոր լուծումը Դ. Գասպարյանը համարում է լեզվի ուսուցման որակի բարձրացումը և հայ գրականությանը մեծ դերակատարում տալը: Բացի այդ, նա առաջարկում է դասալսումներ անցկացնել և հեռացնել բոլոր` սխալ հայերենով խոսող դասախոսներին և ուսուցիչներին: Սակայն այս ամենը Դ. Գասպարյանը հնարավոր է համարում միայն պետական միջամտության պայմաններում:

03.03.2009, 15:17

Aysor.am

No comments:

Post a Comment